國語文能力直接影響孩子的識讀、理解、表達能力，更與數理各科的理解力息息相關；作文能力則是閱讀習慣、想像力、創意、獨立思考的判斷力、修辭技巧、篇章結構整合能力、邏輯思考、語言使用之精確性等各項能力的綜合表現。
整體而言，近如國語文段考、模擬考，遠到國中基測、高中學測與指考，甚至推甄、求職時書寫履歷及自傳等備審資料都是國語文程度的表現；然而國語文能力並非一蹴可幾，需從小開始培養良好的閱讀習慣及長期不斷的學習才能顯著的成長。＊樂在學習
東坡學堂的教學理念是傳承與創新兼重，保留傳統中國文化博大精深之內涵，承繼傳統教學方式的循序漸進，不僅保留過去偏重「讀」、「寫」的教學方式，更納入現代教學理念中「聽」、「說」能力的激發；在舒適、安全、溫馨的學習環境中，以兼具遊戲、創意及探索的教學方式作為媒介，引發孩子閱讀的興趣並養成習慣，將中國文化的智慧以深入淺出的方式讓孩童理解，進而再應用到作文中，提升國語文的整體能力。
＊好作文必須內涵和技巧並重
在東坡學堂的課程設計中，內涵的著重在創意、想像力、人文關懷、閱讀習慣、獨立思考、學習精神、專心等能力和態度的培養；技巧則是由字、詞、句運用的熟練度開始，進而教導孩子修辭技巧、篇章結構的整合能力，經過不斷的學習和練習，最後各類文體都能加以活用。
